🕵🏼‍♀️ Fracture générationnelle des connaissances : les Millennials et la Génération Z en perdition ? 📉

Je voudrais vous faire part d’une réflexion issue d’une discussion récente avec des membres de mon entourage.

J’ai évoqué avec ceux-ci le fait que lors de plusieurs entretiens avec des personnes relevant des générations Millennials et Z, j’ai été surpris de constater à quel point elles se caractérisent par un manque important de connaissances générales. Certes, cela peut varier en fonction des individus, mais cette carence revient souvent et dans le cadre de cette discussion, je positionne mon analyse à un niveau macro et non à un niveau micro.

Les membres de mon entourage ont remarqué le même phénomène, confirmant ainsi la constatation d’un manque criant de connaissances, même élémentaires, chez de nombreuses personnes des deux générations précitées.

Lors de notre discussion, il nous a semblé que la ligne de rupture se situe autour de la quarantaine. Les personnes se situant au-dessus de cette limite ayant généralement plus de connaissances que celles se situant en dessous.

Par la suite, cette discussion m’est revenue à l’esprit et je vois plusieurs causes à cette situation, causes que je vais citer maintenant dans un ordre qui n’est pas nécessairement préférentiel.

La première cause que je désire évoquer réside dans l’abandon progressif de la lecture traditionnelle. Les classes d’âge qui, en général, ont le moins de connaissances sont aussi celles qui ont le plus d’interactions avec les nouvelles technologies. En particulier, l’usage des écrans pour la consultation d’internet et l’usage des téléphones mobiles se fait souvent au détriment d’autres sources d’informations, comme les livres et les journaux. J’avais déjà évoqué ce point dans une vidéo et un article antérieurs relatifs au passage de la culture de l’écrit à une culture basée sur l’audiovisuel, phénomène qui se double d’un passage d’une culture du temps long à une culture du temps court. Or, ces deux évolutions ne sont pas faites pour favoriser la connaissance.

La seconde cause à ce manque de connaissances peut résulter des choix politiques, dont le plus emblématique consiste en la décision de François Mitterrand d’obtenir que 80 % d’une même classe d’âge obtienne le baccalauréat. La volonté d’atteindre cet objectif s’est malheureusement traduite non par une augmentation du niveau d’éducation, mais au contraire par un abaissement de celui-ci. À cette décision emblématique s’ajoutent toute une série d’autres décisions relatives à l’éducation nationale qui ont produit des effets négatifs.

La troisième cause à ce manque de connaissances peut résulter d’un environnement familial défaillant. Ainsi, les enfants ne seraient pas suivis correctement par les parents et cette situation augmenterait dans notre société.

Bien évidemment, cette analyse étant faite au niveau macro, des cas individuels peuvent déroger au trait caractéristique du manquement de connaissances élémentaires.

Et vous, avez-vous remarqué un manque de connaissances élémentaires chez les jeunes générations ? N’hésitez pas à le dire sur YouTube dans les commentaires sous la vidéo qui accompagne le présent article. Votre avis compte.